Mengatasi Perilaku Konsumtif Remaja di Era Digital

Padang — Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ekasakti melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di SMK Negeri 2 Padang dengan mengangkat tema “Mengatasi Perilaku Konsumtif Remaja di Era Digital”. Kegiatan ini merupakan bagian dari kontribusi dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi dalam memberikan edukasi literasi keuangan kepada generasi muda.

Kegiatan tersebut dilaksanakan sebagai respons terhadap perkembangan teknologi digital dan media sosial yang semakin memengaruhi pola kehidupan remaja, termasuk dalam cara mereka berbelanja dan mengambil keputusan konsumsi. Kemudahan akses terhadap media sosial, e-commerce, iklan digital, serta tren yang berkembang di lingkungan pergaulan dapat mendorong remaja untuk membeli barang bukan berdasarkan kebutuhan, tetapi karena keinginan, tekanan sosial, maupun dorongan untuk mengikuti tren.

Melalui kegiatan ini, tim pengabdian memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pengertian perilaku konsumtif, faktor-faktor yang memengaruhinya, dampak perilaku konsumtif, serta strategi untuk menghindarinya. Materi juga diarahkan pada kemampuan siswa dalam membedakan kebutuhan dan keinginan serta mengelola keuangan pribadi secara lebih bijaksana.

Sebanyak 17 siswa kelas XI SMK Negeri 2 Padang terlibat sebagai peserta kegiatan. Sebelum penyampaian materi, peserta diberikan sejumlah pertanyaan untuk mengetahui pemahaman awal mengenai perilaku konsumtif, termasuk pemahaman tentang istilah konsumtif serta kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan. Peserta juga diberikan sejumlah kasus yang berkaitan dengan perilaku konsumtif untuk mendorong diskusi dan keterlibatan aktif selama kegiatan.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi dan simulasi pengelolaan keuangan pribadi. Siswa diarahkan untuk memahami pentingnya mengalokasikan uang secara tepat untuk kebutuhan sehari-hari, pendidikan, tabungan, serta kebutuhan lainnya sesuai kondisi keuangan masing-masing. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu siswa membangun kebiasaan finansial yang sehat sejak usia sekolah.

Dalam materi yang diberikan, siswa diperkenalkan pada beberapa langkah praktis untuk menghindari perilaku konsumtif, antara lain membuat anggaran belanja, memprioritaskan kebutuhan, berbelanja secara cermat, menabung, dan menghindari utang. Penekanan diberikan pada pentingnya perencanaan keuangan dan kemampuan mengendalikan keinginan agar pengeluaran tetap sesuai dengan kemampuan finansial.

Kegiatan berlangsung dalam suasana interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan simulasi. Berdasarkan evaluasi kegiatan, peserta dinilai telah memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai cara mengatasi perilaku konsumtif dan mampu menerapkan prinsip pengelolaan keuangan secara lebih bijak.

 

Membangun Kesadaran Finansial Sejak Dini

Kegiatan PKM ini diharapkan tidak hanya memberikan pengetahuan sesaat, tetapi juga menjadi bekal bagi siswa dalam mengambil keputusan keuangan di masa mendatang. Kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, menyusun skala prioritas, serta membangun kebiasaan menabung merupakan bagian penting dari pembentukan kesadaran finansial sejak usia muda.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Ekasakti menunjukkan komitmennya untuk menghadirkan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui pendidikan, khususnya dalam membangun generasi muda yang lebih cerdas, kritis, dan bertanggung jawab dalam mengelola keuangan di tengah perkembangan era digital